驴得水剧情介绍剧情吧（驴得水全部演员表）

如何评价电影《驴得水》?

揭露贪污腐败。剧中的校长为了多领一份薪水，竟然把一头驴的名字改成吕得水上报。这种让人啼笑皆非的行为，其实在暗讽现实社会上的那些假借名义贪污腐败的行为，是十分有警示意义的。告诫我们要杜绝这种不良的行为，要从自己做起，并且监督督促身边的人都不要有这种行为。揭露人性。

影片评价：情境设置先声夺人，高山滚鼓愈演愈神，演员爆发很准确，电影真的好看。从话剧舞台到大银幕，《驴得水》经过五年剧本打磨、上百场表演磨砺，品质扎实，精彩巧妙的故事、不落俗套的笑点、无可挑剔的表演，令观众交口称赞。

撩人的月色里，到底是谁迷失了自己？《驴得水》里没有纯粹的坏人，他们只是从不凡滑向平庸，在生活的大流中，遗失了自我。创作的来源都是生活，电影的主编在知乎中说：不能为一个美好的目的而去做错误的事，不能将美好的愿望作为突破自己底线的借口，每个人都应该明确守住自己的底线。

电影《驴得水》是开心麻花团队的特殊作品，它一反常态，将以往轻松诙谐的风格演绎成晦涩难懂的风格。在《驴得水》这部影片中，剧情同样引人发笑，也算是一部喜剧，但却是无声的喜剧，笑声背后，是许久的沉默，它将大千世界的世态炎凉、人情冷暖表现得十足鲜明。

对于男人来说，实在是太不可控了，那么就利用权力来教训她吧。驴得水的故事题材非常敏感，品行不端的乡村小学教师欺上瞒下骗取公饷，看完后暗暗吃惊，这电影符合国情。电影里很多桥段，都可以从现实中找到参考系，观众会心一笑，堪称大型魔幻现实主义，它得以过审公映让人不禁感慨审查制度愈发明朗化了。

《驴得水》是开心麻花团队创作的一部黑色幽默电影，主要讲述了民国时期一所偏远学校中，教师们将一头驴虚报成老师冒领薪水而引发的故事，上映后引发了广泛讨论，票房与豆瓣评分也一路走高，关于剧情，有以下几点解析。

《驴得水》有哪些经典情节?

1、校长跪下后，孙佳哽咽了一下说，孙校长，我未婚夫的死不是你的错，前一个镜头她还在对铁男怒吼所以你就怂了，接下来马上就轮到她怂。铁男当了半部电影的英雄，是因为他没挨过那枪。孙佳看似能成英雄，是因为她的利益不会有什么损失。

2、第三次四人会议，是在美国人和特派员都走了以后，这时候一切风平浪静，所有的不堪和不和都过去了，为了共同的利益，几个人的心再次聚拢，但却少了张一曼，她在被众人阉割了自由意志后选择了自戕。

3、《驴得水》这部电影主要讲述的是一所乡村小学为了得到资助，产生的一些列荒诞的故事。驴得水《驴得水》是一部角度独特的电影，改编自话剧作品。故事的主要人物都生活在一所乡村小学当中。校长为了得到上级发下来的教学资金，而谎报了学校的老师数量。将一名不存在的英语老师驴得水也算在了其中。

怎么评价驴得水?

揭露贪污腐败。剧中的校长为了多领一份薪水，竟然把一头驴的名字改成吕得水上报。这种让人啼笑皆非的行为，其实在暗讽现实社会上的那些假借名义贪污腐败的行为，是十分有警示意义的。告诫我们要杜绝这种不良的行为，要从自己做起，并且监督督促身边的人都不要有这种行为。揭露人性。

影片评价：情境设置先声夺人，高山滚鼓愈演愈神，演员爆发很准确，电影真的好看。从话剧舞台到大银幕，《驴得水》经过五年剧本打磨、上百场表演磨砺，品质扎实，精彩巧妙的故事、不落俗套的笑点、无可挑剔的表演，令观众交口称赞。

《驴得水》简单点看，就是“驴棚着火”的故事，也就是电影开头寓言式的伏笔。驴棚着火的时候，五个人的举动，一一对应了后面的人物的命运走向。

《驴得水》讲述的其实就是一个“流氓不可怕，就怕流氓有文化”的故事。《驴得水》由舞台剧改编而成，其中很多成分还是摆脱不了戏剧的影子，但正因为其脱胎于一部成熟的戏剧作品，其戏剧冲突以及人物设计都十分巧妙。

学校待遇惨淡、生活艰苦，但老师们都自得其乐，每天嘻嘻哈哈打成一片。然而教育部特派员要来突击检查的消息打破了安宁，因为学校有一位“驴得水老师”隐藏着不可告人的秘密。就在所有人都担心丑事即将败露的时候，一个神奇天才的出现拯救了大家，然而谁能料到真正的麻烦才刚刚开始 。

嬉笑怒骂间用荒诞的喜剧色彩所酝酿的悲情，使《驴得水》既能逗人捧腹，更在针砭时弊的同时拷问已人性的盲点，固然电影在形式上有着过重的话剧痕迹，但总体来说，这是一部剧本夯实，耐人寻味恳切的黑色喜剧。

驴得水影评(一部温暖人心的乡村之旅)

1、《驴得水》是一部温暖人心的电影，它让人们看到了人性的温情和互助。无论你是城市人还是乡村人，这部电影都会让你感到温暖和感动。

2、情境设置先声夺人，高山滚鼓愈演愈神，演员爆发很准确，电影真的好看。从话剧舞台到大银幕，《驴得水》经过五年剧本打磨、上百场表演磨砺，品质扎实，精彩巧妙的故事、不落俗套的笑点、无可挑剔的表演，令观众交口称赞 。

3、嬉笑怒骂间用荒诞的喜剧色彩所酝酿的悲情，使《驴得水》既能逗人捧腹，更在针砭时弊的同时拷问已人性的盲点，固然电影在形式上有着过重的话剧痕迹，但总体来说，这是一部剧本夯实，耐人寻味恳切的黑色喜剧。

4、《驴得水》是由周申、刘露编剧执导，任素汐、大力、刘帅良等主演。影片的故事发生在民国时期，在一个破败的穷乡僻壤，有着几位劣迹斑斑的教师，因生活所迫，将一头驴申报为英语老师驴得水来骗取工资补贴支出。谁知教育部派来了专员检查，情非得已之下拉来铜匠冒充，而这才是悲剧的开始。

怎么解析驴得水的剧情?

1、驴得水的大概故事是这样的，民国时期的一个乡村学校养了一头驴挑水，可是都不愿意出养驴的钱，于是校长并将这头驴虚报成了一位名叫吕得水的英语老师，用吕得水老师的工资来养驴。面临教育部特派员的检查，大家决定让一个铜匠来冒充吕得水老师。

2、《驴得水》是开心麻花团队创作的一部黑色幽默电影，主要讲述了民国时期一所偏远学校中，教师们将一头驴虚报成老师冒领薪水而引发的故事，上映后引发了广泛讨论，票房与豆瓣评分也一路走高，关于剧情，有以下几点解析。

3、剧情简介：一群“品行不端”却怀揣教育梦想的大学教师，从大城市来到偏远乡村开办了一所学校。学校待遇惨淡、生活艰苦，但老师们都自得其乐，每天嘻嘻哈哈打成一片。然而教育部特派员要来突击检查的消息打破了安宁，因为学校有一位“驴得水老师”隐藏着不可告人的秘密。

4、剧情设定中“驴得水”是一个用来吃空饷的虚构老师，事情败露后，校长等人为了圆谎获得了更多的利益，用谎言去掩盖谎言，最终一发不可收拾。《驴得水》的结尾，张一曼死了，其他人最终活成了自己最讨厌的样子。

5、这场景是在铁男知道孙佳要被迫嫁铜匠，而自己无能为力，丧失了勇敢与热血之后出现的。暗示铁男自认为学会圆滑的成熟后无可奈何的悲哀。学做人，却越来越像牲口。电影最初，那场救火戏实则为整个影片的暗示：驴棚起火，本来只是一束小火苗，大家想去救火，可是越救反而火越大，最后不可收拾。

怎么看待开心麻花的第二部电影驴得水?

1、《驴得水》是开心麻花团队创作的一部黑色幽默电影，主要讲述了民国时期一所偏远学校中，教师们将一头驴虚报成老师冒领薪水而引发的故事，上映后引发了广泛讨论，票房与豆瓣评分也一路走高，关于剧情，有以下几点解析。

2、影片评价：情境设置先声夺人，高山滚鼓愈演愈神，演员爆发很准确，电影真的好看。从话剧舞台到大银幕，《驴得水》经过五年剧本打磨、上百场表演磨砺，品质扎实，精彩巧妙的故事、不落俗套的笑点、无可挑剔的表演，令观众交口称赞。

3、这是一部现实主义电影，最大的特色是讽刺。多数人看《驴得水》，看到的是张一曼的天性解放和与时代的格格不入。也有人看到裴魁山的现实嘴脸，和为了钱可以反目成仇的无情自私。以及铜匠的一朝得志，小人气甚。

4、电影《驴得水》是开心麻花团队的特殊作品，它一反常态，将以往轻松诙谐的风格演绎成晦涩难懂的风格。在《驴得水》这部影片中，剧情同样引人发笑，也算是一部喜剧，但却是无声的喜剧，笑声背后，是许久的沉默，它将大千世界的世态炎凉、人情冷暖表现得十足鲜明。

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